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吴非:阅读铸造有教育尊严的教师
吴非:阅读铸造有教育尊严的教师

教师的书桌,是个人的精神世界,与书为伴,前行就有了光。周春梅老师和南京师范大学附属中学的同事们把读书作为生命方式,能独立面对教育教学中的困难,他们的实践,不仅照亮了学生面前的一段路,也必将为未来的学校发展留下可贵的经验。

名师视角 | 2022-12-02

备课时,如何分析学情
备课时,如何分析学情

黄华伟老师在《追问“备课”逻辑,预走“学生做任务”道路》一文中,用高中语文的一个单元学习任务为例,展示了他在教材任务基础上,根据学情进行再设计的过程,并分享了对学习任务设计的思考。

教研活动 | 2022-12-02

年轻老师听观摩课,最应该听什么?
年轻老师听观摩课,最应该听什么?

听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,对于了解和认识课堂有着极其重要的作用,尤其对新教师而言。正所谓“教无定法,贵在得法”,教师在听课时,要特别注意去品悟师生教和学的方法与技巧。

教研活动 | 2022-12-02

教学案例、教学随笔 、教学反思如何写
教学案例、教学随笔 、教学反思如何写

1.什么是教学案例:教学案例是真实典型且含有问题的事件。简单地说,一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故事,描述的是教学过程中“意料之外,情理之中的事”。

教研活动 | 2022-12-02

24个工作中遇到“怎么办”的解决方案
24个工作中遇到“怎么办”的解决方案

教师的24个“怎么办”几乎囊括了教师在日常工作中经常会遇到的各方面问题,这些处理问题的方法对每位老师来说,都是非常值得探讨和借鉴的。

教研活动 | 2022-12-02

于永正:教育的两个“名字”
于永正:教育的两个“名字”

什么是教育呢?教育虽然很复杂,但我从我的老师那本“书”里读出了四个字:“影响”和“激励”;而我从教的40多年中也能概括出这4个字:“影响”和“激励”。

教研活动 | 2022-12-02

汤勇:魅力校长的九个特质
汤勇:魅力校长的九个特质

缘于校长所处的职位,其本身所蕴含的权利因素只会带来教职工表面上的服从,而不会从内心深处萌生出一种信任感、认同感、追随感。

名师视角 | 2022-12-02

学好语文的6大关键
学好语文的6大关键

语文有多重要?北大孔庆东教授曾这样说:“语文不仅关乎高考成败,而且关乎安身立命。语文不是跟数学物理化学历史地理政治并列的一个学科,语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。语文覆盖一切,穿透一切,语文就是你这个人。语文学好了,干什么都摧枯拉朽,势如破竹。”

家校共育 | 2022-12-02

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