新闻动态，教育资讯-启点学教育
动态&资讯
一节优质课的三个简单标准
到底什么样的课才算得上优质课，这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题，仁者见仁智者见智。但在当前新课标的条件下，一节课的优劣，可以从以下三个层面加以判断。
教研活动 | 2023-10-20
教师成长 | 好教师的三重境界：乐教、懂教、善教
乐教第一重境界，是＂乐教＂。一个人对待自己所从事的职业，大致会有三种基本态度：一为憎然，一为漠然，一为欣然。憎然，就是不喜欢自己所从事的职业，时时事事都不顺眼不顺心，怨天尤人，满腹牢骚；漠然，就是对自己所从事的职业持一种无所谓的态度，仅仅是
教研活动 | 2023-10-20
提升校长领导力从何入手
作为学校管理中的核心人物，校长在推动学校持续、高效运转中的领军作用不容忽视，校长的领导力对于学校管理的改进效果有着最为直接的影响。当前，在推进教育治理体系和治理能力现代化，建设有中国特色的现代教育制度这一背景下，探讨如何提升校长领导力，进而
教研活动 | 2023-10-20
教师成长 | 面对未来教育挑战，教师需提升信息素养能力
近年来，以高速互联、泛在移动、天地一体、智能便捷、综合集成为特征的新一代信息基础设施正在加速形成并不断完善，以大数据、云计算、人工智能为代表的新一轮信息技术创新浪潮席卷全球，技术创新强力推进人类社会由工业社会向信息化社会转型。在此背景下，互
教研活动 | 2023-10-20
【教师成长】 课堂五问
课堂里包含着我们论及教育时所能想到的一切。如果我们用心打量一下课堂百态，可以毫不费神地找到一些司空见惯“虚假学习”的场景。不把那些虚假学习、浅表学习、逃离学习的根源铲除，课堂效率难以提高，深度学习很难真正发生。
教研活动 | 2023-10-20
家校共育对学生爱心培养的实践研究
2019年，自我校申报的“家校共育对学生爱心培养的实践研究”子课题被全国“家校（园）共育”数字化项目办公室“家校合作的国际经验与本土化实践研究”课题组确定立项后，我校成立了以校长牵头、中层干部和骨干教师为核心、不同年级优秀班主任为主要成员的
家校共育 | 2023-10-20
