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动态&资讯

华东师大李政涛教授:如何通过“五育融合”,推动基础教育高质量发展
华东师大李政涛教授:如何通过“五育融合”,推动基础教育高质量发展

我认为,“五育融合”是新时代的一场重大探索和伟大实验,需要不同教育主体的融合努力、融合实践。尤其是“以德带全”,实现五育并举融合育人。这是五育融合追求的目标、魂魄之所在。

教研活动 | 2023-10-20

做一个让学生终身难忘的老师
做一个让学生终身难忘的老师

怎样才能做一个让学生终身难忘的老师呢?老师是学生成长中的"重要他人"。大家有没有这样的感受,学生私下在一起相聚,或者闲聊,是不是谈得最多的就是曾经教过我们的"某某老师如何""某某老师怎样""某某老师特别好""我对某某老师印象很深""某某老师

教研活动 | 2023-10-20

詹大年 :所有的孩子都是这样——不只是“问题孩子”
詹大年 :所有的孩子都是这样——不只是“问题孩子”

詹大年昆明丑小鸭中学校长爱心与教育研究会会长什么是"问题孩子"?遇到了问题,但没有得到有效帮助,自己又不能解决问题的孩子。他们的需求被忽视,善良被曲解。他们的所作所为,都只是为了"解决问题"——逃学,解决自己被歧视、

名师视角 | 2023-10-20

教师成长不容忽视的3个关键点!特级教师李怀源和他的成长史 | 名师反思录
教师成长不容忽视的3个关键点!特级教师李怀源和他的成长史 | 名师反思录

名师是如何"炼成"的?"人需要一个‘参照系’,才不至于迷失自己。自己在专业领域处于什么样的位置,总是在比对中发现的。‘不完美’是学习的根本动力,发现自己的不完美,在不同的时间、不同的地点,用不

教研活动 | 2023-10-20

向名师课堂学什么,怎么学?不妨注重这4点
向名师课堂学什么,怎么学?不妨注重这4点

名师之所以成名,大多是因为他们对教学有更多的研究和实践,拿出来的课又大多深思熟虑、精雕细刻,蕴含着更为丰富的教育意义。所以,观察、学习名师的课堂,对普通教师的专业成长是有意义和价值的。

教研活动 | 2023-10-20

重磅!清华大学2022年强基计划招生简章发布
重磅!清华大学2022年强基计划招生简章发布

为全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》等文件精神,服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,清华大学2022年继续开展基础学科

高考快报 | 2023-10-20

教育部发布学生疫情防控期间学习生活健康指南,转给师生家长
教育部发布学生疫情防控期间学习生活健康指南,转给师生家长

为确保新冠肺炎疫情防控期间学生健康、校园安全和教学秩序,教育部组建专家组研制了学生疫情防控期间学习生活健康指南,分类引导学生在校、居家防护、集中隔离医学观察、住院就医期间安全学习、健康生活。

家校共育 | 2023-10-20

北师大郭华:为什么新课标要求每门课都开发跨学科主题?
北师大郭华:为什么新课标要求每门课都开发跨学科主题?

前段时间,教育部教材局局长田慧生提及新课标相关信息时明确说到:新课标将围绕发展学生核心素养,精选和设计课程内容,设置“跨学科主题”学习活动,占本学科总课时的10%,强化学科间的相互关联,增强了课程的综合性和实践性。

名师视角 | 2023-10-20

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