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教研活动-启点学教育资讯

动态&资讯

好学校是这样的
好学校是这样的

在章献明校长的工作室里,我读到一篇文章《捡起自己》。他说,捡起一个掉落的自己,需要勇气也需要力气,还需要拍掉尘土的耐心,但即便是带着灰尘,我们依然要走向前面的路,选择或不选择的向前走,或者向前跑。

教研活动 | 2023-04-24

一个老师读不读书,从眼神就能看出来
一个老师读不读书,从眼神就能看出来

喜欢读书,有自己某一方面的专业爱好,能多少进入相关领域,有一定的研究,有些发言权,这太重要了。在这状态中,会有成就感,同时也让自己保持思想活力。“在状态中”,还能帮助抵制职业性疲倦。

教研活动 | 2023-04-24

作为教师,我们最应该教给学生什么?
作为教师,我们最应该教给学生什么?

老师们每天都向学生传授各种各样的知识,但我们是否想过,这些知识学生是否能消化?作为一个老师,我们真正、最应该教给学生的是什么?

教研活动 | 2023-04-23

“好校长”走得快,“共同体”走得远,如何建立学校管理共同体?
“好校长”走得快,“共同体”走得远,如何建立学校管理共同体?

“一个好校长就是一所好学校”,这种说法风行一时。但,学校是一个复杂系统,牵涉到方方面面,往往需要团队作战,而非“个人英雄”。

教研活动 | 2023-04-21

中小学各学科小课题选题指南
中小学各学科小课题选题指南

老师在写论文的时候会不会遇到课题选择难题呢?难以找到自己能写又适合方向的?来看看这篇内容吧!特别说明:课题指南项目不等同于课题名称,还需要根据自己的实际进一步分解和细化,确定具体的课题名称。

教研活动 | 2023-04-20

教研选题基本路径大揭秘
教研选题基本路径大揭秘

作为教师,仅仅埋头教书显然是不够的。一名优秀的教师,必须是一名学习者和研究者。但在现实中,不少老师对教学研究没有引起足够的重视,总觉得教学研究无从做起,反映到教研论文的写作上,则常常感叹“没什么东西好写”。其实,教学研究其实是“有心处处皆文

教研活动 | 2023-04-20

“有意义、有意思、有可能”的教育什么模样?
“有意义、有意思、有可能”的教育什么模样?

学校要给学生扣好人生第一粒扣子,不仅要落脚当下的学校教育,还要着眼于学生的未来发展。关注学生身心愉悦、内心充实的程度,才能实现学业性质量、发展性质量和生命性质量的高质量发展。

教研活动 | 2023-04-20

王玉龙:如何激发学生学习的内驱力?
王玉龙:如何激发学生学习的内驱力?

什么是内驱力?内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。

教研活动 | 2023-04-19

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